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read2（）;我是在凌晨四点十七分醒来的。

窗外还黑着，但不是那种沉得化不开的墨色，而是一种灰蓝的、将醒未醒的薄雾质地。

我睁着眼，听得到自己心跳的节奏，缓慢、清晰，像老式座钟在空房间里走动。

床头柜上那本翻旧了的《德育原理》摊开着，书页边缘微微卷起，夹着一枚干枯的银杏林——是去年秋天，林砚送我的。

他当时说：“林脉像人的手纹，越细看，越觉得命运里藏着教人向善的伏笔。”

我没接话，只把林子夹进书页最厚的一章：《道德内化的发生机制》。

那时我还不知道，这句话会在我后来无数个将明未明的清晨里反复浮现，像一束光，不刺眼，却足以照见自己曾长久忽略的暗角。

——我是陈昭，三十二岁，市立第七中学高二（3）班班主任，兼

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>loadBookInfo（25，17039，819，道德育人思想高尚）;

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